教研活动总结

时间:2023-05-26 09:56:05
教研活动总结(汇编15篇)

教研活动总结(汇编15篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的教研活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教研活动总结1

一、会议概况

配合市教研室教研计划,深入开展一线教师在《评价标准》的指导下提高教学的实效性的研究工作,第8周周五在113中学进行教研活动,李xx老师和肖瑶老师同时上了研讨课,区属学校初一老师共74人参加了听课与研讨。

二、活动主要进展、经验及存在问题

(一)主要进展及经验

第8周的教研活动是第4周区网络教研“以‘实际问题与二元一次方程组第1课时’为案例开展基于《xx市学业质量评价标准》的教学研讨”的延续。

(1)李xx老师和肖xx老师各自独立地备课,提供教学设计初稿。113中学东方校区初一备课组的老师对教学设计进行研讨。

(2)中心组老师提前一周完成对《实际问题与二元一次方程组》(第1课时)教学设计的讨论。

第7周周五,区教研员刘老师、初一核心组、中心组和113中学东方校区初一备课组的老师就本课时的教学设计进行了研讨。

研讨内容主要集中在以下两个方面:

由教材分析把握本课时的教学目标。应用二元一次方程组解应用题的入门已渗透在方程组解法的教学过程中,本节课的 ……此处隐藏25530个字……状况,向教师们提出了如下推荐:

1、加强基础知识的教学。在英语学习中,词汇是语言学习的基础,要注意日常教学中词汇的积累,只有拥有了丰富的词汇才能应对各种类型的题目。

2、英语教学要在学中用,在用中学,不要学单一、机械化的英语,要引导学生灵活学习,灵活运用,加强英语实用性的训练。

3、按照小学英语课程标准,在小学阶段要适当进行英语语法教学,给学生正确的语法知识结构,适量输入,尽量输出。

4、在日常教学中,要注意对学生进行文化意识教育,拓展学生的视野,提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别潜力,进而提高跨国文化交际潜力。

5、推荐英语教师认真阅读小学英语课程标准。

最后,各校教研组长、清池联片教研组长分别就前段时间各校英语教研状况作了交流汇报。在各校开展的活动中,有很多是值得我们推广的,如高新双语学校的周周听评课活动,每周二上午第一节安排一名英语教师上公开课,校长、业务校长、教导主任、科研主任亲自参与听课,提高了重视程度,课后坦诚的开放式评课,促进了教师间的交流,帮忙上课教师快速成长;北海学校加强理论学习,深入转变观念,先从根本上提高教师的思想素质,透过开展一系列的活动,切实提高工作实效,时时刻刻紧抓教学常规管理,提高教学质量;东明小学透过草根式课题研究解决课堂教学中的实际问题;河北小学的开放式互听、互评制度,促进了英语教师与其他学科教师的交流;山后徐小学的以活动促教研;志远小学的间周听评课、群众备课;清池学区的联片教研等。

各校浓厚的教研氛围,促进了教师间的交流,在不断的听评课及反思改善中,提高了课堂教学效率,这也必将推动高新区小学英语教学工作向更好的方向发展,学生的英语水平将会得到提高。

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